校园广播主持稿

校园广播主持稿

在发展不断提速的社会中，需要使用主持稿的情况越来越多，主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。相信写主持稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的校园广播主持稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

女：大家好，文心小主播又和大家见面了，很高兴能伴随大家度过一段温暖的清晨时光，我是一1班的许陈昕。

男：我是一1班的仰万杰。今天的节目由我们两个人主持，希望大家能够喜欢。

本期节目的主要内容有：

女：校园直通车

男：跟大嘴巴说英语

女：好书推荐

男：幸福点歌台

男：首先是校园直通车，让我们一起来回顾上周的校园大事件。

女：上周，我校全面迎接园区教育局的综合发展评估，勤廉测评满意度为百分之百。

男：上周，我们迎来了激动人心的第三届冬季三项比赛，选手们一一上场，参加了短绳、毽子和跳大绳项目，充分展现了各班级阳光、健康、积极向上的精神风貌！大家乐在其中，尽情享受着快乐体育带来的乐趣。

女：上周末，一、二年级的部分小朋友来到时尚舞台，参加了“20xx圣诞树装扮大赛”亲子活动，大家在参与活动中获得自信，在参与表演中体验快乐，在学会分享中感受成长，在互相祝福中感受爱和学会感恩！相信此次活动一定留给大家一个难忘的圣诞回忆。

女：接下来是“跟大嘴巴学英语”栏目，本周让我们一起来学习：I’m happy.男：I’m happy.意思是：我快乐！

女：是的，I’m happy!我很快乐！因为在学校每天都能见到同学和老师还能学到新的知识！

合：小朋友们，你们快乐吗？那就和我们一起说I’m happy!

男：下面是“好书推荐”时间。

女：本期为大家推荐的是《世上最美味的方便面》（视频）

女：时间过得真快，又到说再见的时候了。

男：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：文心小主播能够伴随大家开心快乐的成长。愿它能给你留下美好的回忆，留下我们最美的足迹。

女：最后，请欣赏歌曲《铃儿响叮当》。

男：哦，那可真是风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心哦!

女：我们先来了解一下我国外交大事：11月15日到18日，美国总统对我国进行了访问，参观了上海和北京故宫博物院，浏览了八达岭长城，还跟我们中国青年进行了对话。

男：我来说说我们苏州教育的大事：11月21日，苏州中学“校长实名推荐”上北大的学生正式敲定。经过一个小时的现场面试PK，苏州中学高三(7)班男生郑子牧在6名出色的苏中高材生中脱颖而出，以现场综合最高分的成绩获得了苏州大市唯一一个“校长推荐”上北大的名额。

女：哇，真令人佩服!接下来再看看我们学校的新鲜事：11月14日，在“20xx年苏州市小学生课本剧表演比赛”，我校的课本剧《小英雄王二小》以总分第二名的可喜成绩夺得“金奖”，我们学校还获得了“优秀组织奖”。

男：真是可喜可贺呀!

女：是啊!这一个个消息真让我们欢欣鼓舞。接下来让我们走进“童言童心”栏目。请欣赏五(1)正礼中队赵可萱同学的《燃料的变脸史》。

男：朗读(略)。

女：眼睛眨一眨，变化可真大，我们的生活的确在变化中越来越幸福啦!

男：是的，如果我们注重身心的健康，那会更幸福。下面进入“健康茶餐厅”栏目，请医务室许医生教我们一些健康小常识。欢迎许医生。

许医生：讲话(略)。

女：谢谢许医生给我们带来的健康小常识，愿我们D2学生健康茁壮成长。对了，王宇帆，还记得上周的大降温吗?

男：当然，冻得我缩手缩脚缩脖子，还下雪了呢。

女：看来男同学也很细心嘛!洁白的雪花象精灵一般，飘呀飘飘呀飘，为大地披上银纱。可爱的雪花，转呀转转呀转，伴随我一起玩耍……

男：雪花真美呀!今天的“我的音乐我推荐”栏目，就请同学们一起来欣赏《雪孩子》。

A:当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

B：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。

A：亲爱的同学们，

B：敬爱的老师们，

齐：大家好！校园心声广播又和大家见面了。

A：我是：

B：我是：

一句话新闻：

A：关心天下大事，盘点一周新闻。下面为你播报一个星期来，校园内外的重要新闻：

B：以上新闻是由：中队的小通讯员提供的。

同学心声：

B：关注校园生活，倾听“同学心声”。欢迎走进“同学心声”栏目。

A：＿＿＿班＿＿＿＿同学来稿，题目是《》。

我有话说：

A：用心传递，侧耳倾听；

B：“我有话说”，全心为您。

A：＿＿＿班＿＿＿＿同学有话要对＿＿＿说：

结束：

A：童心在这里飞扬，梦想在这里交织。

B：你的喝彩就是我们的精彩！

齐：不变的相约，让我们在下周同一时间再见。

女：近日，园区二实小持续了半个多月的书香节进入到了尾声阶段，全校近两千四百名学生沉浸在浓郁的书香氛围中。

回首书香节活动，同学们过得充实而快乐，过得诗意而精彩。从《三字经》到《千字文》，从《论语》到《古诗》，同学们徜徉在经典的丛林，感受国学的精妙，成为了一个个传统文化的传播者;从“书法比赛”到“征文活动”，从“阅读之星”到“三会少年”，同学们收获着成功的喜悦，分享着成长的快乐，成为了一个个未来理想的践行者。

男：10月15日，书香日活动当天，各年级纷纷呈现精彩的书香节活动成果。一张张构思精巧的书签，一份份色彩缤纷的小报，让每一位同学大开眼界。一首首琅琅上口的诗句，一段段充满哲理的名言，让每一位同学陶醉其中。最是书香能致远，每一块展板，每一幅作品，都凝聚着同学们的独特智慧。腹有诗书气自华，每一项活动，每一场比赛，都展示着同学们的别样风采。

女：“童言童话，我型我秀”。一年级的童话故事擂台赛在老师们的精心组织下精彩纷呈。孩子们表演时清脆响亮的声音，天真可爱的表情，富有创意的形式，把大家带入童话情境之中。

二年级的孩子们举行了“携手‘三会’共沐书香”的诗词美文朗诵活动。张瑶同学的一首《湖》，纯粹、质朴、宁静，拨动了孩子们的心弦，触动了大家的心灵。孙紫桐同学的《四季颂歌》，仿佛带领我们瞬间走过了美丽各异的春夏秋冬……孩子们神采飞扬，举手投足间的认真劲儿让人赞叹，展示出了D2学子的风采。

男：三年级的“乒乓伴我 ……此处隐藏9097个字……学习收获。那么，我们怎样才能向父母和老师交上一份满意的答卷呢?

A：我认为，在这个关键时期，我们要跟随老师积极投入到紧张的复习迎考中去。并根据自己的实际情况，制定出适合自己的复习计划，严格执行!

B：老师常说“方法决定效果”。所以，只有按照科学的方法去复习，才能学得轻松，学出效率。

A：具体来说，要合理地安排利用时间，对各学科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的有效的复习，掌握牢固所学知识。

B：最重要的一点，就是我们每个人都要紧密的配合老师，课堂认真听讲，专心做题，并对知识进行灵活多变的思考，做到融会贯通，举一反三。

A：同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，在期末考试这场特殊的“阅兵式”上，测出水平，展现风采!

B：在此，我们祝愿大家在期末考试中考出好成绩!过一个好年!这也是送给父母最好的新年礼物!

A：同学们，期末考试的到来，也将意味着寒假生活的开始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?

B：我觉得，除了要认真完成老师布置的寒假作业外，还应充分利用寒假这一难得的契机，积极参加一些实践体验活动。具体可从以下几方面内容做起：

A：(1)制定作息时间表。合理安排好每一天的学习、娱乐、体育锻炼、劳动等内容，让#from 本文来自高考资源网 end#寒假的每一天都过得充实又有意义。

B：(2)参与“好书伴我成长”读书活动。每日坚持读书半小时，并根据文章摘录一些好词佳句，撰写读后感或自己的阅读体会。

A：(3)收看新闻联播，观看春节联欢节目。记录自己喜欢的节目或关注的新闻人物与事件。

B：(4)调查中国传统节日文化——春节。了解春节的传统习俗，收集春联、对联。

A：(5)“新年祝福大放送”——搜集几句新年贺词，在春节拜年时主动向亲人、长辈、老师、好友打电话或发短信，表达自己的美好心愿和祝福。

B：(6)“感恩在行动”—— 在寒假里，同学们要孝敬父母，关心长辈，听从教导，在他们的帮助指导下学做一些力所能及的家务。体验父母持家的辛苦，增强同学们的感恩情怀。并以“今天我当家”为题，把自己的体验和感想以日记的形式表现出来。

A：(7)“红领巾个人理财计划”。做到勤俭节约，不乱花压岁钱。对压岁钱要进行合理分配，做一些有价值、有意义的事。

B：(8)走出家门，培养能力。在父母的带领下可能会参观、游览很多有趣的地方，同学们要学会边游玩边观察，用自己喜欢的方式(如写日记、画画等)搜集并记录下自己家乡或参观地的名胜古迹、风味特产等。

A：(9)注意生活安全，自觉遵守交通规则。不做有危险的游戏，不吃不干净的食物，不暴饮暴食。燃放烟花爆竹一定要增强安全防火意识。

B：阳光体育活动。同学们在享受寒假生活的同时，别忘了坚持体育锻炼。只有每天锻炼一小时，才能以饱满的精神和健康的体魄迎接每一天。

A：最后，衷心的希望大家都能过一个安全、文明、愉快、充实的假期生活!

B：本次播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下学期再见。

甲：走进校园，家事，国事，天下事，事事关心！

乙：走进校园，风声，雨声，读书声，声声入耳！：

甲：垃圾，你扔，我扔，他扔，垃圾堆积成山！

乙：垃圾，你捡，我捡，他捡，成为美丽校园！

合：亲爱的老师，同学们，你们好！

甲：秀洲实验小学第

期红领巾广播开始！

乙；本期广播主题是“垃圾不落地，校园更美丽”

甲：我是主持人：

乙：我是主持人：

甲：今天的节目就由我们俩为大家主持：

乙：校园，这是一个温馨的词，她赐于我们知识，老师和同学就像家人一样天天陪伴在我们身边。经历了许多的风雨，她的容貌依旧没有改变。

甲：校园，这是一个快乐的词，她给予我们愉快，下课了，同学们在操场上欢快地玩耍，一滴滴快乐的汗水滴落在草地上。

乙：可是，我却在不经意间听到了几句呻吟。

甲：路过草地，小草向我求救：“咳咳咳，快点救救我，我快要呼吸困难了！”

乙：仰望天空，鸟儿向我申诉：“咳咳咳，快点救救我，我的伙伴都病死了！”

合：认真倾听校园的声音，听见没有，它在哭泣。

甲：为什么哭泣？

乙：因为你不经意间的一丢，一扔，一倒。

甲：我给大家讲个小故事。

乙：放学了，随着音乐的响起，我们排着整齐的队伍向大门走去，突然，我看见一个白色的垃圾袋向我走过来，好像是在想我们招手，前面的同学好像没看见似的，大大方方的走了过去，有的同学还踢了一脚。

甲：突然，我看见一个低年级的小同学把垃圾捡起来了，心里感到非常的惭愧，脸不知不觉的红了起来，为什么我没有捡起来呢？我深深地自责自己，自己没有保护环境的意识，小同学那么小就有保护环境的美德，只是一个弯腰那么小动作，就能够看出这位小同学的优良品质，保护环境要从小做起。

乙：故事中的“我”明白的，我也希望大家能够明白。

甲：你丢下的不是方便，不是轻松，不是随意，而是一份尊严和人格。

乙：环境会决定人的性格，甚至一生，请不要因为图一时方便而随手一扔，不但损人，而更损己！

甲：原本鸟语花香的校园，现在变得千疮百孔。

乙：原本一尘不染的操场，现在变得灰尘弥漫。

甲：你与垃圾箱的距离可以测量，可以计算，可在你把手中的垃圾丢下的一刻，你与你做人做事标准之间拉开的差距的无限长，无限远！

乙：你随手扔下一张纸片，不光污染了校园，更是玷污了你纯洁的心灵！

甲：在你扔下垃圾的刹那，你没有感到惭愧吗？

乙：你没有想到悔改吗？

甲：如果真的没有，请你扪心自问：我是个有良知的人吗？

乙：当校园里的垃圾更多，人品更差，环境更恶劣时，你还不醒悟吗？现在悔改，还来得及，你，还没生活在垃圾周围。

甲：现在就开始悔改吧！弯下腰看看，你的桌子、椅子底下有没有小纸片？如果有，请你把它捡起来。

乙：不要亲手毁灭你的校园！

甲：那样很残忍！

乙：同样，校园也需要美丽装饰，校园也需要你们共同去呵护。

甲：所以，放下你们的恶习吧！

乙：让我们离开乌烟瘴气的天空。

甲：让我们捡起脚边的垃圾。

合：让我们一起做到：垃圾不落地，校园更美丽！

甲：鸟儿因为天空湛蓝、宁静才飞向它。

乙：树木因为溪水清澈、碧蓝才吸收它。

甲：我相信，校园也会因为我们的忏悔愈加改善！

合：让我们携起手来，共同保护我们的绿色，共同呵护校园的姿态，共同创造属于我们的一片天空！

甲：节后请欣赏《地球你好吗》。

乙：今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，再见。

甲：再见。