学校科任教师工作责任书

时间:2024-08-16 16:27:06
学校科任教师工作责任书

学校科任教师工作责任书

在学习、工作、生活中,责任书的使用频率逐渐增多,签订责任书可以有效提升我们的自觉性和主动性。拟定责任书的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的学校科任教师工作责任书,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校科任教师工作责任书1

一、科任教师要全面贯彻教育方针,既教育又育人,不仅要按五认真的要求认真组织好自己的教学活动,还要重视学生思想道德教育,培养学生良好的行为习惯。

二、经常与班主任及其它配班教师联系,了解学生思想及学习情况,端正学习态度,改进学习方法。应积极主动配合体育组、艺术组等部门工作,做好一些运动员及艺术特长生的文化课学习辅导工作,全面关心帮助学习上有困难的学生,引导全体学生学好各门功课,不断提高学习成绩。

三、科任教师是一堂课的组织者,应精心组织每一堂课教学活动,保证每一堂正常有序进行,保证课堂教学或组织的课外活动中学生的安全。如有特殊情况不能进班上课,应严格办理有关请假手续,如组织进入学校功能教室或室外上课,应严密组织、注意安全、维持秩序,组织学生参加剧烈运动,应事先对所教班中身体特殊的学生掌握情况,适当调整。

四、关心学生的全面发展,发展学生的个性特长,尊重学生人格,循循善诱,不体罚和变相体罚学生,不辱骂学生,善于做学生的思想工作,善于与家长联系,使家长配合学校教育,共同关爱学生成长。

五、认真参加学校组织的学习培训和教研活动,平时要做好对教学情况统计、成绩评定、考试分析、补缺补差等工作。加强集体备课,与同年级同学科教师应相互探讨、资源共享。

责任人签名:xxx

学校法人签名:xxx

签订时间:20xx年xx月xx日

学校盖章:xxx

学校科任教师工作责任书2

为了进一步加强学校安全工作,保障广大师生的生命安全及财产不受损害,维护学校良好的育人环境。根据上级有关文件精神,结合学校实际,特与科任教师签订本责任书。

一、学校责任

1、学校校长为学校安全工作第一责任人,分管领导为第二责任人,学校其他管理人员为第三责任人,对学校安全工作负责。

2、学校负责建立安全工作管理机构,制定学校安全管理制度,做到措施到位,责任到人。

3、建立切实可行的工作计划和工作目标,定期检查,及时督促改正。

4、学校要加强师生安全教育的管理,建立学校安全档案和安全工作备忘录,学校每期与科任教师签订安全目标责任书。

5、学校要多角度落实学校安全工作责任制。特别注重学生在校期间、往返学校的路途安全、渡口安全、车辆接送安全、饮食安全、课内外活动安全等方面的安全措施落实到位,努力完善各种硬件设施(校舍的维护维修,电路的检修与整改),定期向学生宣传讲解安全知识,鼓励家长购买各种保险。在学校内有安全隐患的地带都要采取最有效的防控措施,杜绝一切事故的发生,确保学生在校期间的`安全。

二、任课教师责任

1、认真履行教师岗位职责,努力提高自己的安全意识。每节课按时到岗到位,了解、查询所在班级学生的相关情况,若有异常,及时上报。

2、每堂课不得缺老师。若因教师不到岗到位发生的安全事故,由科任教师负责(尤其是音、体、美、微机等学科)。

3、教师每节课必须及时处理当堂课中所发生的学生纠纷,作好教育、引导工作。

4、科任教师不得私自调课。若因私自调课不到位而引发的事故,由学校认定课程的科任教师负责。

5、协助所任班级的班主任教师,大力对学生进行安全教育。

6、服从学校的为确保安全所安排的各项工作。

7、教师每节课在进教室前要及时查看校舍及周边安全情况。

8、正面教育、引导学生开展安全有益的课间、课外活动。

9、管理学生的时段:每节课上课时到下一节课上课,均由该节课老师负责管理。

三、共同责任

由于管理不到位和措施不力造成的学生安全责任事故,由学校分管安全相关的每一责任人和班级责任人(即科任教师)共同负责。并按各自责任由上级安全工作领导小组裁定,确定惩罚。

四、本责任书一式二份,学校、科任教师各持一份。

甲方:xx学校

乙方:七年级1班

科任教师(签字)

学校科任教师工作责任书3

一、科任教师要全面贯彻教育方针,既教育又育人,不仅要按五认真的要求认真组织好自己的教学活动,还要重视学生思想道德教育,培养学生良好的行为习惯。

二、经常与班主任及其它配班教师联系,了解学生思想及学习情况,端正学习态度,改进学习方法。应积极主动配合体育组、艺术组等部门工作,做好一些运动员及艺术特长生的文化课学习辅导工作,全面关心帮助学习上有困难的学生,引导全体学生学好各门功课,不断提高学习成绩。

三、科任教师是一堂课的组织者,应精心组织每一堂课教学活动,保证每一堂正常有序进行,保证课堂教学或组织的课外活动中学生的安全。如有特殊情况不能进班上课,应严格办理有关请假手续,如组织进入学校功能教室或室外上课,应严密组织、注意安全、维持秩序,组织学生参加剧烈运动,应事先对所教班中身体特殊的学生掌握情况,适当调整。

四、关心学生的全面发展,发展学生的个性特长,尊重学生人格,循循善诱,不体罚和变相体罚学生,不辱骂学生,善于做学生的思想工作,善于与家长联系,使家长配合学校教育,共同关爱学生成长。

五、认真参加学校组织的学习培训和教研活动,平时要做好对教学情况统计、成绩评定、考试分析、补缺补差等工作。加强集体备课,与同年级同学科教师应相互探讨、资源共享。

  责任人签名:学校法人签名:

  签订时间:学校盖章:

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